Banyak diantara guru SMP binaan di kecamatan Sungai Tebelian Kabupaten Sintang
yang belum membuat Silabus dan RPP yang sesuai dengan standar. Bahkan dalam penelitian
pendahuluan hampir 50% guru belum membuat Silabus dan RPP dengan benar. Tujuan penelitia
ini adalah untuk mengetahui supervisi akademik yang berkelanjutan dapat meningkatkan
kompetensi guru dalam menyusun Silabus dan RPP, dan mencari langkah-langkah pemberian
supervisi akademik yang dapat meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP.
Penelitian ini dilaksanakan untuk melihat perubahan yang dikehendaki. Pembinaan dan
Pemantauan dilakukan untuk mengetahui peningkatan guru dalam membuat Silabus dan
melaksanakan RPP. Pengawasan Sekolah terhadap SMP binaan Kecamatan Sungai Tebelian
di Kabupaten Sintang, dilakukan dua (2) kali dalam sebulan untuk melakukan pembinaan
akademik. Dalam pembinaan tersebut, fokus pembicaraan diarahkan pada topik mengenai
pembuatan RPP kepada guru-guru dan kepala sekolah. Hasil penelitian yang dilakukan diperoleh
kompetensi untuk membuat Silabus dan RPP sudah harus menjadi kompetensi utama seorang
pendidik, bentuk Silabus dan RPP yang dibuat guru-guru sesuai standar pembuatan RPP, dan
supervisi akademik yang berkelanjutan mampu meningkatkan kemampuan guru dalam
membuat Silabus dan RPP.
Mendeley 
Zotero 
Grammarly 
Turnitin 
