Vol. 5 No. 1 (2021): Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Agustin, M. 2011. Permasalahan Belajar dan

Inovasi Pembelajaran. Bandung:

Refika.

Arifin, R. 2018. Pengaruh Metode Resitasi

terhadap Hasil Belajar Matematika

Ditinjau dari Motivasi Berprestasi

Siswa Kelas VII Madrasah

Tsanawiyah Negeri Gowa Kabupaten

Gowa. Skripsi. Makassar: Fakultas

Tarbiyah dan Keguruan UIN

Alauddin Makassar.

Daud, F. 2010. Pengaruh Pembelajaran dengan

Metode Pemberian Tugas dan

Resitasi terhadap Hasil Belajar

Biologi Siswa Kelas XI SMA Negeri

Makassar. Jurnal Bionature, 11 (2):

-114.

Hizbi, T., Wajdi, B. 2017. Pengaruh Metode

Pembelajaran dan Motivasi

Berprestasi terhadap Hasil Belajar

IPA-Fisika Siswa. Kappa Journal, 1

(1): 1-12.

Kartiani, B.S. 2015. Pengaruh Metode

Pembelajaran dan Motivasi Belajar

terhadap Hasil Belajar Siswa pada

Mata Pelajaran IPS Kelas V

Kabupaten Lombok Barat NTB.

Jurnal Pendidikan Dasar, 6 (2): 212-

Komang, I.B., Susrama., Marhaeni, A.A.I.N.,

Koyan, I.W. 2013. Pengaruh

Penggunaan Metode Resitasi dan

Motivasi Berprestasi terhadap

Kemampuan Menulis Bahasa Inggris

pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3

Mendoyo. e-Journal Program

Pascasarjana Universitas

Pendidikan Ganesha, 3: 1-10.

Laba, I.W. 2010. Pengaruh Metode Resitasi

Tugas dan Motivasi Berprestasi

terhadap Hasil Belajar Matematika di

SMAN 1 Manggis. Jurnal

Pendidikan Matematika, 1 (1): 1-18.

Susanti, T., Sari, N., Hidayat. 2017. Pengaruh

Metode Resitasi terhadap Hasil

Belajar Biologi Siswa Kelas XI

Sekolah Menengah Atas Negeri 1

Tanjung Jabung Timur. Jurnal Biodik,

(2): 53-59.